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思维导图讲师课程
谭杰
思维风暴——
思维导图
课程
教练技术
该课程是一种专门面向中学、中考、高考、在职工作人员等不同需求阶段而特开发的课程；通过改变传统记忆、笔记、思维方式等模式，导向全脑发散思维模式，通过对大脑结构、功能
吴文辉
《高绩效“选择沟通法”
思维导图
》
企业管理
课程背景： 为什么总是沟而不通？为什么很多好的理念方法到企业就走了样？什么才是有效的管理沟通？用什么方法提高沟通的效率?怎样才能减少企业的冲突与内耗？如何让沟通真正
崔恒鸣
引爆学习力——
思维导图
亲子教育
更轻松的学习和归纳各类知识；用30分钟的时间看完一本书并记住核心内容；一周时间就能复习完一个学期的内容；把课堂笔记做成图画，提高学习兴趣和注意力，记并记住45分钟的
蔡劲松
思维导图
应用(Mindmap)
经济学家
前言：
思维导图
的效果 一、
思维导图
由来 1、托尼.巴赞（东尼.博赞） 2、古往今来最聪明的人——达芬奇 二、发散式的世界 1、物质的组成 2、周围的物质 3、物质发
范国玉
飞龙在天——
思维导图
与课程创新（TTT高级）
培训师培训
Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。 requirements /培训要求：15人左右，学员要具备三
范国玉
腾龙破海——
思维导图
与教练式课程开发（TTT中级）
培训师培训
Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。 Schedule/培训时间： 三天中文课程（每天六小时） re
范国玉
潜龙在渊——
思维导图
与授课技巧（TTT初级）
培训师培训
Attendees/参加者：企业管理者、企业专职和兼职讲师 Schedule/培训时间： 二天中文课程（每天六小时） requirements /培训要求：最多5
邰昌宝
★领导力
思维导图
领导力
课程目标 1、了解领导者在企业管理中的地位与作用，确定正确的角色定位； 2、认识管理下属正确工作态度的重要性； 3、学习掌握卓越领导的方式和方法： 4、学习如何培
蔡劲松
思维导图
应用——基础篇
职业素养
思维导图
应用——基础篇 【课程目标】学习
思维导图
基础原理、应用原则、绘制方法 【课程受众】记忆力不好，效率需改善，考试成绩不理想的所有人群 【课程大纲】 初级培训—
企业成长发展的核心动力
执行力
企业要成长、要发展，除了有健全的体制、策略及愿景之外，还需有执行力，填补策略与现实之间的差距。而所谓执行力是一种特定的行为与方法，是把企业战略、规划转化成为效益、
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